WEBQUEST: El Planeta Tierra.

Bienvenidos (as) a mi webquest sobre  el planeta tierra. Está dirigido a alumnos de pre-primario.

Introducción:

El objetivo de esta webquest es integrar a los alumnos en el uso del Internet, y a la vez que conozcan y exploren datos científicos de su interés sobre el planeta tierra. Esta actividad fomenta  la socialización centrada en actividades grupales, juego de exploración activa y el trabajo en equipo.

Tarea:

La Tierra es un planeta del Sistema Solar que gira alrededor de su estrella -el Sol- en la tercera órbita más interna. Es el más denso y el quinto mayor de los ocho planetas del Sistema Solar. También es el mayor de los cuatro terrestres.

A través de la exploración de la webquest, los alumnos pueden ser capaces de de crear sus propias producciones por medio de dibujos, modelado con masilla, etc., como resultados de sus conocimientos. También pueden compartir sus experiencias con sus compañeros.

Proceso:

En la actividad grupal, la maestra muestra a los alumnos un vídeo sobre el planeta tierra https://www.youtube.com/watch?v=th79sDCAh0Q ,luego de visto el vídeo la maestra pregunta:Qué es el planeta tierra, Cuál es su característica, Qué lugar ocupa en el planeta tierra en el sistema solar, Quiénes la habitan, Por qué es importante cuidarlo?. Luego de dar respuesta a estas preguntas los alumnos deben hacer un dibujo con relación al tema.

Recursos:

Estas son direcciones de internet que pueden consultar.
https://www.youtube.com/watch?v=th79sDCAh0Q 

https://www.youtube.com/watch?v=Y77wZJXFyGI

https://www.youtube.com/watch?v=PjXKyB1NT8w

https://www.youtube.com/watch?v=KYXODJ3VJTM

http://www.misrespuestas.com/que-es-el-planeta-tierra.html

Evaluación:

La actividad será evaluada a través de indicadores de logros.

·         Utilizan el lenguaje y el vocabulario científico apropiados a su edad al explorar, descubrir y aprender con otros y otras.

·         Buscan información de diferentes fuentes y se valen de la acción y experimentación al solucionar un problema.

·         Identifican, nombran y establecen diferencias entre los seres vivos de su entorno.

·         Plantean sus ideas y opiniones con seguridad, sustentándola cuando dialogan y conversan con otros y otras.

·         Participan en diálogos formulan y responden a preguntas en su lengua materna sobre tema de su interés y del interés de otros y otras.

Conclusión:

Al finalizar, los alumnos tendrán conocimiento sobre el planeta tierra, sus características, quienes la habitan, por qué es importante cuidarlo, etc.

Marea del Carmen Rodriguez

19-03-2016

Tecnología en la Educación Infantil

¿Por qué y para qué utilizar las TIC en la educación inicial?

Es difícil entender una educación al margen del contexto o al margen de la sociedad en la que se desarrollan las personas, por lo que todo proceso educativo formal debe ser contextualizado pues es aquí donde el conocimiento adquiere significados y la integración de las TIC a la educación tienen una razón válida. La computadora y la informática es parte del contexto en la que la mayoría de nuestros niños y niñas se desarrollan y su uso y la interacción con estos recursos deberán ser parte de las experiencias de aprendizaje que le brinde la escuela. Sin embargo, un herramienta como la computadora no debe ser un objeto de conocimiento en sí misma, sino una herramienta que utilizada con estrategias adecuadas nos puede ofrecer la posibilidad de que los niños y niñas a través de los juegos integren los contenidos aprendidos mejorando sus posibilidades de aprendizaje y promoviendo aun más sus actividades cognitivas.La computadora puede utilizarse para que los niños y niñas tengan nociones de colores, formas y tamaños, así como estimular la capacidad visomotora y psicomotora de los pequeños, a fin de favorecer el desarrollo de la lectoescritura, la iniciación al conocimiento lógico-matemático y la creatividad. Es importante destacar que el uso de las TIC no debe sacrificar el contacto de los niños y niñas con su entorno. Con las TIC, en el nivel inicial, no se debe buscar desarrollar directamente las habilidades curriculares, sino que deben servir para evaluar y reforzar algunas habilidades del currículo que previamente se han desarrollado en los niños y niñas. Los recursos informáticos pueden convertirse en excelentes herramientas didácticas que impactan y activan la motivación en los niños y niñas, pero no debemos olvidar que la interacción con actividades vivenciales con otro tipo de materiales pueden ser igual o más enriquecedoras dependiendo las habilidades que queremos desarrollar y los objetivos de aprendizaje que deban lograr los niños en este nivel.

¿Por qué es importante la tecnología en el nivel inicial?

Se considera que los niños/as que utilizan la informática a una edad temprana tienen la ventaja de crecer con la tecnología y usarla para su provecho a lo largo de su vida. Al ritmo actual de progreso e investigación, está claro que la tecnología del futuro será más fácil de usar, con mayores aplicaciones y ayuda en áreas adicionales.
El ordenador es un instrumento de descubrimiento, con su uso los niños/as trabajan de una manera muy diferente: es un trabajo lúdico, motivador y estimulante, se provoca la curiosidad y favorece su propia experimentación y descubrimiento.

                                                                               

Habilidades que se ponen en juego mediante el uso de la informática:

Coordinación motora: Variedad de movimientos, fuerza y resistencia, oprimir y soltar, movimiento consistente y seguro.

Habilidades cognitivas y de lenguaje: Causa – efecto, capacidad de atención, permanencia de los objetos, relación de medios – fin, imitación, correspondencia uno a uno, conducta intencionada y deseo de comunicación, representación simbólica, comprensión de comando, habilidad para elegir.

Habilidades visuales / de percepción: Seguimiento y búsqueda, discriminación entre figura y fondo, discriminación de formas.

Habilidades sociales / emocionales: inicio y fin de interacciones, actuación por turnos, seguir instrucciones paso a paso.

Citas bibliográficas

https://www.youtube.com/watch?v=x0cNiTn9lZc&feature=youtu.be

https://nuevastecnologiaseninfantil.wordpress.com/importancia-de-las-tics/

http://educere-sandraverde.blogspot.com/2009/03/importancia-de-la-tecnologia-en-la.html